Frente a la necesidad de generar estrategias que permitan atender las deficiencias que
están permeando el logro educativo en las escuelas, el Centro de Cooperación Regional
para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL) incursiona en la
Educación Básica del sistema mexicano, con una propuesta integral que sostiene que
la solución a esta vulnerabilidad social, además de ser una competencia de los diferentes
sectores de gobierno, hace necesaria la participación y cooperación activa de
otros actores como la familia, la comunidad, las organizaciones civiles y de las propias
personas que se encuentran en situación de riesgo de exclusión social y educativa.
En este marco de atención integral educativa, se presenta “Los 10 Quehaceres de
nuestra Familia”; material educativo que se organiza a manera de decálogo, con una
serie de principios dirigidos a padres, jóvenes y adultos que impulsan el aprendizaje
de las niñas y niños en la familia, en donde sus lectores encontrarán diversas orientaciones
que buscan fortalecer el rendimiento escolar a través del diálogo compartido,
en este ámbito de competencia para el desarrollo potencial del conocimiento.
Estos 10 Quehaceres se organizan cada uno en tres partes: inician con una breve
descripción del principio que se aborda, llevado hacia la reflexión que argumenta las
acciones que lo implican. Se continúa con una sección titulada “Qué hacer”, en donde
se encuentran algunas sugerencias que guían de manera amigable y afectiva, dicho
quehacer. Se cierra con una guía de preguntas que orientan el diálogo y la conversación
de manera natural entre los integrantes de la familia.
Reunión padres de familia 3º bimestre. UDEEI 271. LOS 10 QUEHACERES DE NUESTRA FAMILIA. by Edgar Sanchez Gutierrez on Scribd
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