ATENCIÓN: ESTE POST SE COMPARTE ÚNICAMENTE CON FINES INFORMATIVOS PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE.
1/3. Introducción Al Modelo Educativo. México. 2017
Contiene:
OBTENIDO DEL CURSO VIRTUAL OPK SEP
martes, 19 de diciembre de 2017
1/3. Introducción Al Modelo Educativo. México. 2017
1/3. Introducción Al Modelo Educativo. México. 2017
Contiene:
OBTENIDO DEL CURSO VIRTUAL OPK SEP
domingo, 17 de diciembre de 2017
Ideas para decorar tu puerta está navidad.
La puerta es uno de los primeros espacios a los que deberíamos darle un toque navideño porque es lo primero que verán nuestras visitas al llegar a casa.
Todas las ideas que te queremos compartir aqui abajo las puedes hacer tu mism@, con materiales super faciles de conseguir o con cosas que ya tienes en tu hogar, haran lucir la entrada de tu casa de una manera increible.
Lo único que necesitas son algunas flores como noche buenas, follaje verde, piñas secas, listones de los colores tematicos, bastones de navidad, esferas y todo lo que puedas usar para decorarlos.
En la galería verás el resultado de todos los adornos para la puerta que se realizaron en nuestra escuela, de ahí toma nota cuales te gustaría intentar y haz tu lista de materiales para que los intentes lo más pronto posible.
Estamos seguros que a tu familia les va a encantar el detalle, aparte de que puedes hacer varias y darlas de regalo navideño, ya sea a un familiar, suegra, amig@ etc.
Esperamos te guste alguna idea y pruebes hacerlas, te va a encantar el resultado. No dudes en compartir esta galeria con amig@s o familia a los que creas que les puedan interesar.
miércoles, 13 de diciembre de 2017
TLAMATINI en el Museo Móvil Interactivo ¡Vive la Ciencia!
¿Por qué se hace de día?
¿Qué nos hace estornudar?
¿Qué es el movimiento?...
Después de recorrer este museo,
¡verás la ciencia con otros ojos!
Alojado en un tráiler de 72 m², este museo tiene la finalidad de llevar información sobre las experiencias científicas que suceden en la vida diaria, así como detalles sobre el universo, a través de una manera interesante y dinámica, a toda la población mexicana.
El camión de la ciencia (que viajará por las 16 delegaciones para instalarse en las principales plazas públicas de la CDMX), se convierte en una exposición interactiva de 24 pantallas que simulan las 24 horas del día de la vida de un ser humano. Cada una se enfoca en temas de interés como el cuidado del agua, la alimentación, la nutrición, la neurociencia, la salud física y el medio ambiente.
El recorrido por las pantallas se complementa con tres mesas interactivas: la primera define al cerebro humano como el órgano principal del cuerpo; la segunda, muestra los principales componentes de la Tierra y los fenómenos naturales; la tercera es llamada “La mesa de los expertos” y su objetivo es informar y despertar el interés de los menores sobre la importancia de las profesiones relacionadas con la ciencia.
En la parte exterior del Museo Móvil Interactivo se encuentra la Feria Científica, compuesta de cuatro carpas en las que se brinda información sobre temas innovadores como el sonido y la potabilización del agua. Además, en esta parte se imparten talleres relacionados a la tecnología, en los que podrás construir desde un robot con materiales comunes (vaso de plástico, plumones y ligas) y cargadores para móvileshasta celdas solares.
El trayecto finaliza en la zona del planetario el cual ofrece una experiencia cósmica a través de la observación a escala del universo y de sus componentes, así como de un viaje hasta Cabo Cañaveral para conocer el proceso del despegue de un cohete espacial.
Museo Móvil Interactivo ¡Vive la ciencia!
FUENTE: “AQUÍ”
lunes, 27 de noviembre de 2017
¡Lucha libre en la escuela! Rudos contra Técnicos.
Respetable publico
¡Lucharán 2 de 3 caídas sin limite de tiempo!
NOVIEMBRE 2017.
FUNDACION MAPFRE
Se realizó la presentación de una obra teatral, surge esta experiencia. Una obra original, divertida y sobre todo educativa.
Para apoyar a disminuir algunos malos hábitos
alimenticios de los niños, las frutas son las
protagonistas de la obra teatral para presentar sus beneficios entre los alumnos y
transformarlas en sus “amigas”.
La representación de la obra teatral “La espectacular lucha por estar bien” es el eje motor de la experiencia en la que se trata de implicar a
toda la comunidad escolar a través de otras actividades tendentes a la
consecución de los objetivos educativos propuestos.
Objetivos.-
• Mejorar los hábitos alimenticios de la comunidad escolar,
fomentando el consumo de frutas y verduras.
• Implicar a la comunidad escolar en la realización de la experiencia.
Metodología.-
Aprovechar el carácter lúdico del teatro para la
realización de diversas actividades.
En actividades de aula o extraescolares, procurar que los aprendizajes sean
funcionales, es decir, que puedan ser utilizados en situaciones reales por los
alumnos.
lunes, 6 de noviembre de 2017
Guías y tutoriales LEGO Mindstorms
Introducción a la robótica educativa de LEGO.
Los robots son un campo de desarrollo económico increíble. Estamos a la puertas de vivir una revolución respecto a la realización de tareas que actualmente solo son llevadas a cabo por los humanos.
Respecto a las plataformas de aprendizaje para niños LEGO Mindstorms es una excelente plataforma para la construcción de robots educativos y dispositivos electrónicos. Y en muchos casos un paso previo a las conocidas placas Arduino algo más complejas.
Recopilación de guías y tutoriales de LEGO MindStorms.
PDF: Guía oficial de uso en español de LEGO Mindstorms en lego.com. Resumen del índice de contenidos: Tecnología EV3. Instalación de baterías. Encendido del Bloque EV3. Motores del Bloque EV3. Motor grande. Motor mediano. Sensores del Bloque EV3. Sensor de color. Sensor táctil. Sensor infrarrojo. Baliza infrarroja remota. Conexión de la tecnología EV3. Conexión de sensores y motores. Conexión del Bloque EV3 a su equipo. Interfaz del Bloque EV3. Ejecutar reciente. Navegación de archivos. Aplicaciones del Bloque EV3. Ajustes. Software de EV3: Requisitos mínimos del sistema, Instalación del software, Página de inicio, Propiedades y estructura del proyecto, Misiones del robot, Programación, Página de Hardware, Editor de contenido, Herramientas. Solución de problemas: Ayuda del Software de EV3. Actualizaciones de software. Actualización de firmware. Reinicio del Bloque EV3.
PDF: Mi taller de robótica. Guía del estudiante en educa.jcyl.es. Tutorial ideal para los más pequeños. Incluye ejercicios prácticos.
Bibliografía recomendada de robótica educativa.
Las guías interactivas (App LEGO Mindstorms) son muy claras respecto a los pasos a seguir pero se echa en falta la transmisión de conocimiento del maestro o tutor. A continuación hacemos referencia a excelentes libros que sirven de ayuda y nos guían paso a paso a través de la experiencia de sus autores en la elaboración de proyectos:
150 Proyectos con LEGO Mindstorms de Ernesto Martínez de Carvajal Hedrich. Ideas de proyectos que utilizan y combinan la práctica totalidad de sensores disponibles en el mercado para LEGO Mindstorms. Instrumentos de medición, equipos e instrumentos de navegación, equipos meteorológicos, sistemas de seguridad, maquinaria industrial, energías renovables, electrodomésticos, música, periféricos, vehículos de guiado automático, buques, trenes, motos, dispositivos asistenciales, biónica, etc. La 3ª edición añade 10 nuevos proyectos. Cada proyecto incluye la explicación del funcionamiento del elemento a reproducir, el algoritmo del mismo (que permite su programación en cualquier plataforma de robótica), imágenes del resultado en NXT o EV3 (se pueden implementar en ambas versiones) y programas para Mindstorms descargables.
Actividades de Robótica Educativa para el Profesor Ocupado: EV3 de Damien Kee. Recomendado para apasionados a la robótica. “En este libro encontrará las actividades necesarias para llevar a cabo 10 semanas de clase con el kit robótico LEGO Mindstorms EV3, versión educativa (45544). El libro contiene 25 capítulos que le guiarán a través de un proceso completo de aprendizaje sobre robótica, desde los conceptos básicos hasta la exploración de un planeta lejano con su EV3.
Cada lección plantea a los alumnos un reto distinto, a la vez que se incorporan nuevos conceptos de programación y funcionamiento de los sensores. Todos los retos siguen una estructura muy similar. Cada capítulo empieza siempre con un breve resumen del proyecto a desarrollar, una lista detallada de los materiales necesarios y una serie de notas para el profesor que explican cómo guiar a los alumnos a lo largo del proyecto.
Trucos y consejos sobre cómo resolver los problemas que los alumnos se pueden encontrar y dispondrá de programas de ejemplo para poder supervisar si su programación es correcta. Además, el libro contiene hojas de actividades para los alumnos, lo que permite al profesor desarrollar la clase sin necesidad de preparar las actividades previamente. Los alumnos pueden seguir las preguntas indicadas en estas hojas y rellenar los espacios en blanco a medida que van obteniendo sus resultados experimentales. Al final del libro se incluyen las instrucciones de montaje del RileyRover, robot sobre el que se basan todas las actividades contenidas en este libro.
Este robot presenta un diseño muy robusto, lo que facilita llevar a cabo las actividades propuestas y puede ser utilizado por los alumnos y profesor como alternativa al modelo incorporado en el kit LEGO Mindstorms EV3. Adicionalmente a los proyectos y misiones indicados, este libro contiene otras actividades encaminadas a conocer mejor el mundo de la robótica mediante trabajos de investigación y presentaciones multimedia.”
Tutorial:
martes, 31 de octubre de 2017
Ficheros de actividades didácticas para escuelas de tiempo completo. SEP
Estimadas Maestras y Estimados Maestros:
La Secretaría de Educación Pública ha elaborado el Fichero de actividades didácticas para Escuelas de
Tiempo Completo, con el propósito de ofrecer un conjunto de actividades pedagógicas, diversas y flexibles
que orienten la labor educativa de los docentes. Las fichas son alternativas de trabajo que pueden ser aplicadas de
la manera en que se presentan o con las variaciones que consideren pertinentes los maestros, dependiendo de su
contexto y necesidades.
Con este material de apoyo se propone abordar cada línea de trabajo. La implementación de las actividades permite
a los alumnos desarrollar y ejercitar habilidades intelectuales, habilidades prácticas, conocimientos, valores
éticos, actitudes y emociones. Dichas actividades pueden transformarse y ajustarse con base en la experiencia del
docente y de acuerdo con las necesidades que observe en sus alumnos y las características del grupo.
¿Para qué un fichero de actividades didácticas?
Para apoyar al docente, a través de la regulación, administración y aprovechamiento de diversas actividades que favorecen
distintas oportunidades de aprendizaje en los alumnos. No sustituye a los contenidos de los programas de
estudio o las lecciones de los libros de texto; por el contrario, provee al maestro de una amplia gama de actividades
que contribuyen a la construcción de conocimientos y al desarrollo de habilidades en los niños.
¿A quién están dirigidas las fichas?
Están dirigidas a los maestros que laboran en las Escuelas de Tiempo Completo. Antes de realizar las actividades
propuestas en cada ficha, deben ser analizadas para conocer su intención educativa e informarse sobre el contenido
curricular que fortalecen, así como para preparar con anticipación los materiales y las formas de organización
del grupo.
¿Qué material se requiere para aplicarlas?
En general, se emplea material de reúso y recursos de bajo costo, como papelería (hojas blancas, plumones, crayolas,
acuarelas, tijeras, papel para rotafolios...), libros de las bibliotecas escolar y de aula, equipos de cómputo,
reproductor de video y de audio, y los diferentes espacios con que cuenta la escuela (patio, jardines, biblioteca y
aula de medios, entre otros).
¿Cuándo deben aplicarse?
Es importante que los docentes conozcan y se familiaricen con el contenido de las fichas para que sepan en qué
momento son útiles: para fortalecer algún contenido que representa dificultad en los alumnos; antes, durante o
después de alguna lección del libro de texto; en una situación escolar específica que amerite su tratamiento, etc. El
maestro es quien elige cuándo y para qué aplica una ficha, en función del conocimiento o habilidad que pretende
desarrollar en los alumnos.
¿Cómo enriquecer el fichero de actividades didácticas?
Las actividades que se plantean son innovadoras, flexibles y viables; los docentes recurrirán a su creatividad para
modificar las actividades de las fichas de la manera que consideren conveniente, y adecuarlas o simplemente utilizarlas
como un detonante para crear nuevas actividades.
Ficheros de actividades didácticas de tiempo completo:
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